Les militants dénoncent l'influence insidieuse de BP sur l'enseignement des sciences, technologies, ingénierie et maths (STEM) au Royaume-Uni via ses liens avec le Science Museum. Pour la France, cela soulève des inquiétudes sur les partenariats industriels en éducation, risquant de biaiser les curricula STEM et d'affecter la formation des futurs ingénieurs français face à la transition énergétique européenne.